Sortie scolaire au parc animalier d'Auvergne

L'année s'est terminée par une belle journée au parc animalier où nous avons pu voir beaucoup d'animaux comme les loups, tigres, lions, hippopotame, zèbre girafes, ratons laveurs...et certains avec des bébés : élan, biches, lémuriens, chamois, singes ...
Nous avons aussi profité des nombreux jeux pour notre plus grand bonheur..


Mais tout cela épuise ...

Pique-nique

En cette fin d'année tous les élèves pique niquent à l'école

Fête de l'école

Ce vendredi soir les enfants ont proposé une représentation de leur travail effectué sur l’année et débuté l’an dernier autour du conte.

Tout d’abord la classe maternelle s’est appuyée sur l’album « Bon appétit Monsieur Lapin ». Ils ont inventé la suite de l’album et ont réalisé un livre numérique en étant auteur et illustrateur. Travail qu’ils ont présenté aux parents, familles et amis venus nombreux, suivi par leur représentation.

La classe primaire a bénéficié de l’intervention d’Anne Richardière et de Michel Masclet qu’on remercie, l’objectif était que les enfants s’approprient des contes et arrivent chacun à son rythme à choisir et raconter à son tour l’un des contes écoutés. Il ne s’agit pas de former des conteurs, ni de préparer un spectacle, mais de permettre à chacun de s’approprier ce répertoire, d’y apporter sa voix, ses intentions, ses émotions et de partager une expérience avec le public.

Pour cela les enfants ont écouté des contes par petits groupes, en cercle, qu’Anne est venue leur raconter sans support livre selon la méthode de Suzy Platiel. Ce sont des contes traditionnels issus de diverses cultures qui véhiculent de nombreux messages. Au cours des séances les enfants s’imprègnent des contes, créent leurs propres images mentales et ainsi se mettent à conter dans un cadre sécurisant et ritualisé. Cela leur demande de la concentration, d’autant qu’un enfant qui conte peut s’arrêter et être relayé par un autre enfant d’où la nécessité de bien suivre le déroulé du fil conducteur. Cela a bien fonctionné car nous avons pu voir régulièrement 3-4 enfants raconter un même conte en alternance.

Ce travail a permis à chacun de développer ses capacités de concentration, de mémorisation, de compétences langagières notamment en vocabulaire et construction de phrases, mais aussi de développer son raisonnement logique et temporel. Ils ont appris à écouter le langage du corps, le sien et celui de son interlocuteur, afin d’en tenir compte dans son propre discours. Ceci a abouti à une belle restitution très applaudie par les familles.

Les élèves ont clôturé la fête avec une reprise de la chanson « A nos souvenirs ». Bravo à tous.