Réalisation de maquettes de maisons avec l'architecte Célia

 Pour la deuxième intervention de Célia Rival Bernard, architecte, les élèves se sont lancés dans la réalisation de maquettes de maisons par groupe. Ils devaient choisir un des thèmes étudiés lors de la première séance :

- pour se protéger du froid

- pour se protéger du chaud

- pour se protéger de l'eau

- pour être en hauteur

Pour cela ils ont imaginé, conceptualisé et ensuite utilisé divers matériaux pour réaliser leur maquette.

Ce fut un beau travail collaboratif avec un résultat final superbe. Ce travail sera exposé lors de la fête de l'école. Un grand merci à Célia pour ses interventions d'une grande richesse.

Interventions en art en maternelle

 Les élèves de maternelle ont pu bénéficier des compétences en art de la maman d'Eliott sur plusieurs séances. En effet, elle est intervenue auprès des enfants afin de leur présenter des artistes et leurs œuvres les plus célèbres. Ainsi Léonard de Vinci et la Joconde ou Arcimboldo... n'ont plus de secrets pour eux ! Un grand merci à Justine pour ses interventions, les enfants ont adoré. 

Défi cycliste de la Sap'Auvergne

 Jeudi tous les élèves (sauf les CM qui étaient au collège) ont été devant l'église pour encourager les 150 cyclistes du défi de la Sap'Auvergne. Les 150 cyclistes dont un tiers avec handicap ont réalisé un parcours de 400 kms en 30 heures pour sensibiliser au handicap et au don de moelle osseuse. Les enfants ont été ravis que les cyclistes leur tapent dans les mains. Et quel émerveillement devant les belles voitures rouges et le 4X4 avec la musique. A la fin même l'ambulance a mis sa sirène en marche pour eux !

Une journée au collège pour nos CM

 Jeudi les élèves de CM se sont rendus au collège St Jacques de Compostelle afin de participer à différentes activités sous forme de jeux : jeu de l'oie, jeu des vikings... le matin. Pis après un repas au self ils ont assisté à un spectacle réalisé par les collégiens dont une ancienne élève de l'école. Il y avait du théâtre, de la danse, des contes et chants. Nos CM sont revenus ravis.

Visio avec une école d'Angleterre

 Les élèves du CP au CM2 ont pu échangé avec des élèves d'une école d'Angleterre. Ils ont présenté la ville du Puy et leur école. Les élèves anglais ont présenté aussi leur école (+ de 400 élèves au total !) et leur ville. Puis il y a eu un échange de questions. Ceci avec Chloé qui aidait pour la compréhension quand cela était nécessaire. 

Le vivant au sein de l'école

 Cette année les petits font un élevage de tétârds en aquarium qui seront relâchés lorsqu'ils auront atteints la phase grenouille. Ils sont 6 depuis le mois de mars et un commence à avoir les pattes arrières. 

Puis mi-mai un chaton, abandonné dans le pré de l'école depuis 2 jours, a été recueilli pour essayer de le sauver. Quel fut le bonheur des enfants de le voir manger, jouer et prendre ses marques dans la classe des CP, CE où il a élu domicile. Il a été prénommé "Coton" par les élèves. Merci à Lison pour le prêt de la panière, de la cage litière...

 

Plantation de 2 arbres de paix

 Ce lundi, pour faire suite à la commémoration et pour marquer les 80 ans, tous les élèves de l'école se sont réunis vers le monument aux morts en présence de Jocelyne notre mairesse et Fabien, employé communal pour planter deux arbres de paix devant le monument. Les enfants ont mis en terre et arrosé les arbres puis ont chanté leur chanson "un arbre de paix" qu'ils avaient pu présenter aux familles, ... lors de la commémoration dimanche. Magnifique souvenir

Habiter dans le monde

 Les élèves de la GS au CM2 ont bénéficier de l'intervention de Célia, architecte, qui leur a donné de nombreuses explications sur le patrimoine local du village. Nous avons d'abord étudié les toitures avec la particularité des génoises, puis on s'est déplacé vers une autre maison pour étudier les ouvertures et les élèves ont vu la notion de symétrie sur les gardes corps en fer forgé d'une autre maison. Les enfants ont dessiné dans leur livret ces différents éléments après explications. Puis en classe, Célia leur a montrer divers habitats dans le monde pour se protéger de l'eau, de la chaleur, du froid, ...

Séance très intéressante qui se poursuivra par une autre demi journée où les enfants devront réaliser une maquette d'une maison en choisissant un des critères de protection en étant par groupe et en apportant des petits éléments de construction. 

Cycle escrime

 Tous les mardis en fin d'après midi les élèves du CE 1 au CM2 bénéficient de l'intervention de Benjamin des Cadets du Velay. Ainsi les élèves découvrent la tenue, le salut, les règles à respecter, et font des combats en duel en étant attaquant ou défenseur. Les enfants sont ravis de découvrir ce sport. 

Commémoration du 8 mai

 Ce dimanche élèves et familles se sont rassemblées autour du monument aux morts aux côtés de La Mairesse Mme Faisandier, du sénateur Mr Duplomb, des porte-drapeaux et anciens combattants ainsi que plusieurs personnalités de la sécurité (gendarmerie, pompiers, ...). Les élèves ont chanté "Un arbre de paix" et dans le cadre des 80 ans deux arbres sont plantés sur la commune avec les enfants. Ce moment de souvenirs s'est clôturé par le verre de l'amitié.

2ème séance avec l'EPAGE : biodiversité aquatique

 Les élèves de GS au CM2 se sont rendus dans une zone humide afin d'étudier la flore et la faune présente.

Tout d'abord ils ont cherché différentes plantes répertoriées ensuite par couleur.

Puis les enfants ont été dans l'eau avec des bassines pour essayer de trouver différents insectes et chercher leur nom dans un document. Pas moins de 12 espèces différentes ont été relevées puis libérées.

Le travail s'est terminé en classe par l'observation d'autres insectes ( maquette et en plastique) apportés par Marine.

Plantations de fleurs

 Les élèves de CP et maternelle ont planté des fleurs dans notre cour.

A prop'eau 2ème séance

 Ce vendredi Thomas, du musée Crozatier au Puy, est venu pour une séance en extérieur dans notre village à la recherche du patrimoine en lien avec l'eau. Il a commencé par nous expliquer la formation géologique de notre plateau, puis il nous a montré des photos du village vu du ciel aujourd'hui et il y a 50 ans, ainsi nous nous sommes aperçus qu'il y a plus de maisons, plus de bois. Puis il nous a parlé de l'origine du nom du village. Ensuite, nous nous sommes rendus au lavoir sous l'église. Thomas nous a donné des explications sur le fonctionnement, l'utilisation et ensuite nous avons appris à prendre une photographie correctement. En effet, nous avons pris conscience à quel point l'objectif de l'appareil réduisait le champ de vision. De plus il faut se centrer sur un sujet qui doit apparaitre dans notre photo.

Ensuite, nous sommes allés à un deuxième lavoir situé sur la route du Thiolent où nous avons pu observer aussi la présence d'abreuvoirs pour les animaux car il y a des fermes proches.

Nous avons pris une photo de chacun des lavoirs et ces photos seront associées à l'exposition sur le fil de l'eau présente autour du parc Henri Vinay au Puy par le biais de QR code. 

Lien :

https://www.musee.patrimoine.lepuyenvelay.fr/pays-dart-et-dhistoire/activites-pah/activites-jeune-public/a-propeau/a-propeau-du-patrimoine-de-vergezac-avec-lecole-saint-joseph/

C'était une séance très intéressante, merci à Thomas

Jour 5 Combloux

Ce dernier jour de ski fut l'occasion pour les plus petits de prendre soit le téléski, soit le télésiège et pour les plus grands de skier avec les bâtons. Encore une belle journée sur les pistes. Les cours se terminent par la remise des médailles : marmotte, garolou, ourson ou bien encore flocon et par des câlins des enfants avec leurs moniteurs. D'ailleurs on remercie : Sophie, Fabienne, Caroline, Régis, Romain, Sulivan pour leur gentillesse, leur patience et leurs nombreux conseils qui ont porté leurs fruits !

Nous avons demandé à chaque enfant : "Si je dois retenir qu'un mot pour parler de notre voyage ce serait..."; et voici leurs réponses : génial, super, téléski, télésiège, piste, cool, bien, extra, chouette, magique, vitesse, ski, dérapage, moniteur, pentes, ravin, bosses, parallèle, bascule, gâteau, plot, masque, bâton, chasse neige, dameuse, pic nique, descendre, neige, calèche, empreintes, navette, casque.

Merci les parents et l'Apel de nous avoir permis de vivre ce séjour extraordinaire, on est prêt à y retourner !

Jour 4 Combloux

 Chez les grands : sur la méga piste du télésiège on a skié parallèle et on a fait des dérapages. Nous descendons des pistes vertes, bleues et parfois rouges et on réussit tous très bien. On avait un super pique nique toujours sur notre terrasse. 2 dents ont été perdues non pas à cause d'une chute mais naturellement, la petite souris passera à Vergezac pour Lison et Alyson. On dévale les pentes à toute vitesse et nous arrivons à freiner au bon moment, nous faisons de beaux virages. Parfois on croise des motos neige sur les pistes. De plus du haut du télésiège nous apercevons les empreintes des animaux. Pour terminer la journée ski, nous avons fait une super bataille de boules de neige.

Chez les petits nous sommes passés entre les plots et on a fait la bascule sur la piste avec la corde. Puis certains sont montés au télésiège. Il ne faut pas freiner trop vite sinon on tombe. L'après-midi des guides nous ont parlé des animaux de la montagne avec leur façon de vivre, leurs caractéristiques... en ayant apporté différents animaux en peluche... comme le chamois, la marmotte, le lynx, le loup...., et on a vu un gros oiseau le gypaète. La guide nous a expliqué la légende du gypaète car avant on pensait qu'il était méchant envers l'homme et en fait c'est un oiseau qui nettoie la nature, il mange les cadavres. Nous avons pu observer des empreintes des animaux dans le plâtre.

                                                                                            Les élèves

Jour 3 Combloux

Ça y ait aujourd'hui on a pris le télésiège, on a fait de grands virages sur les pistes bleues. On a fait aussi une ou deux remontées en téléski. On a mangé un super pique nique sur la terrasse avec vue sur le Mont Blanc. Il y avait des bosses sur les pistes et c'était bien. Le ski terminé nous avons mangé un bon goûter puis douche et ensuite nous sommes partis visiter le village de Combloux. Nous savons pourquoi le village de Combloux s'appelle ainsi. Après le repas du soir notre journée se termine par notre rituel on va lire l'histoire alors nous vous disons à demain.

Cette journée était superbe, on a hâte d'être à demain. 

                                                                                                Les élèves de CM

Jour 2 Combloux

C'est parti on a fait notre première journée de ski et on a adoré. On a fait des petits parcours et des petits jeux et on a eu très chaud. Après un bon repas, on a été faire une rando dans la montagne où on a fait des nids, on a trouvé ce que mangeaient les oiseaux, on les a observé : on a vu des mésanges et M. Pic. Puis on a eu des loupes pour chercher plus en détail des insectes. On a fait des équipes qui couraient chercher le plus de photos d'animaux de la montagne. On a pu grimper dans un chêne, et on a vu des larves sous l'écorce d'un mélèze malade, le repas préféré de M. Pic. On a vu des grandes montagnes et le Mont Blanc et c'est trop beau. On a fait un autre jeu sympa où un copain avait les yeux bandés et un autre copain derrière le guidait jusqu'à un arbre pour faire un câlin, comme colamaya avec les arbres. Dans nos chambres le soir on a fait des jeux et c'était trop bien. On a lu une histoire avant le dodo

 Voilà notre journée trop bien

                                                                                         Les élèves de GS, CP, CE2

Jour 1 de notre grand voyage à Combloux

 Le voyage 'set très bien passé, il n'y a pas eu de malades. Puis nous sommes arrivés à l'hébergement où nous avons posé nos valises et pic niquer. L'après midi nous avons pris une navette pour se rendre au pied des pistes et nous avons loué notre matériel. Puis après le retour au centre, il a fallu monter les valises aux chambres et s'installer dans les chambres. Et voilà qu'arrive l'épreuve la plus redoutée, celle de faire son lit ! Puis nous avons pris notre repas au self pour la première fois et ensuite douches. La journée s'est clôturée par notre temps "histoire". A demain.

 

A prop'eau

 Thomas du Pays d'Art et d'Histoire de l'agglomération du Puy, qui est déjà intervenu l'an dernier dans le cadre du projet "art'istes en herbe" l'an dernier,  est venu dans le cadre d'un projet A prop'eau afin de poursuivre la découverte du patrimoine local avec un focus sur l'eau auprès des élèves de CE et CM. La séance a débuté par un rappel du grand cycle de l'eau, puis du petit cycle de l'eau avec le traitement de l'eau. Ensuite les élèves ont travaillé du ruissellement et de l'infiltration à l'arrivée dans la mer, en croisant une station d'épuration, un moulin, un lavoir, un château d'eau... et le rôle de chacun, pour finir à l'arrivée dans la mer sous forme de delta ou d'estuaire. Dans un deuxième temps, l'approche s'est faite sous forme de jeux par groupe : dobble, mémory, dominos, quizz, .... Merci à Thomas, intervention que les enfants ont adoré et vont pour suivre dans quelques jours.

Sensibilisation autour de l'eau

 Mardi, les élèves de la GS au CM2 ont bénéficié de l'intervention de Marine dans le cadre d'une sensibilisation autour de l'eau, elle est missionnée par l'EPAGE. Ainsi les élèves ont vu la biodiversité locale autour de l'eau, puis le vocabulaire de la rivière. Ensuite ils ont échangé sur le cycle de l'eau et le cycle domestique de l'eau. Ce travail se poursuivra par un temps en extérieur au mois de mai

Journée neige : bonhomme de neige et luge

 Ce lundi les élèves s'en sont donnés à cœur joie dans la neige en réalisant diverses constructions, puis la journée s'est terminée par un temps luge...

Quand l’école du numérique vient au sein de l’école St Joseph …

Ce lundi les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont bénéficié d’un après-midi avec les intervenants, Grégory et Sarah, de l’école du numérique du Puy en Velay.

Ainsi deux ateliers leurs ont été proposés : robotique et découverte du fonctionnement d’Internet. Tout d’abord les élèves ont commencé par construire un robot avec différents éléments, puis ils ont réalisé un programme sur ordinateur afin de commander les déplacements du robot.

 Puis ils ont mis en marche leur robot pour voir si le programme était réussi, une vraie merveille pour les enfants de voir la précision de leur programme, voir leur robot s’arrêter net devant un vide. Puis le deuxième atelier s’est fait sur tablette afin de découvrir le fonctionnement d’Internet et d’une page Web. Ce fut un bel après-midi d’immersion dans le monde technique du numérique très apprécié par les élèves.

Brioche des rois

 Ce vendredi tous les élèves ont partagé la brioche des rois offerte par l'Apel. Auparavant, chacun avait réalisé en classe une couronne sur le thème de la montagne. Nous avons eu 4 chanceux qui ont eu la fève : Mattéo, Ilona, Candice et Lexie